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文字訓(xùn)詁與古籍整理舉隅*
(首發(fā))
李發(fā)
西南大學(xué)漢語言文獻(xiàn)研究所
[提 要]古籍整理是一項(xiàng)非常重要的工作,文字訓(xùn)詁是進(jìn)行古籍整理的基本功。用訓(xùn)詁方法整理古籍可以從三方面入手:第一,訂補(bǔ)出土文獻(xiàn)釋文之誤;第二,訂補(bǔ)傳世訓(xùn)詁材料之誤;第三,補(bǔ)充前賢時(shí)修釋義之缺。
[關(guān)鍵詞]文字訓(xùn)詁;古籍整理;訂補(bǔ)
訓(xùn)詁學(xué)作為傳統(tǒng)語文學(xué)的重要學(xué)科,保存了豐富的詞義訓(xùn)釋材料,如《十三經(jīng)注疏》、《說文解字注》、《讀書雜志》、《廣雅疏證》、《經(jīng)義述聞》等大批材料是我們今天閱讀古籍、從事古籍整理及古代思想文化等研究的寶貴財(cái)富。同時(shí),從這些訓(xùn)釋材料中總結(jié)出的傳統(tǒng)訓(xùn)詁方法,如形訓(xùn)、聲訓(xùn)、義訓(xùn)的方法始終是我們進(jìn)行詞語考釋和辨正的重要方法。因此,將訓(xùn)詁方法應(yīng)用到古籍整理研究的實(shí)踐中去,是“理論聯(lián)系實(shí)際”的最好注腳。以下是筆者應(yīng)用訓(xùn)詁方法進(jìn)行古籍整理研究的實(shí)踐心得,現(xiàn)不揣簡陋,謹(jǐn)承三端,俟方家賜教。
一.訂補(bǔ)出土文獻(xiàn)釋文之誤例
出土文獻(xiàn)是指文獻(xiàn)形成之后,在世面上存在一段時(shí)間,因種種原因被埋入地下,從而在世面上消失;又經(jīng)過一定時(shí)期,才重新從地下再現(xiàn)于世的文獻(xiàn)。因?yàn)槌鐾廖墨I(xiàn)反映的是它埋于地下之前的原貌,真實(shí)性強(qiáng),所以歷來備受學(xué)界珍愛,但經(jīng)過幾百年、上千年再次現(xiàn)世的出土文獻(xiàn)在釋讀上難免會(huì)帶來麻煩。茲選取兩處筆者在校讀簡牘、碑刻文獻(xiàn)中應(yīng)用訓(xùn)詁方法訂補(bǔ)他人誤釋的例子。
(一)“閒”、“間”與“閑”
張家山漢簡《引書》第四簡,1990年整理小組以簡化字釋文為[1][P82-86]:“蚤起,棄水之后,用水澡漱,疏齒,被發(fā),步足堂下,有閑而飲水一棓?!?/SPAN>高大倫釋文同此,且作了進(jìn)一步解釋[2][P94-95]:
閑,一會(huì)兒?!肚f子·大宗師》:“莫然有閑,而子桑戶死?!标懙旅鳌夺屛摹罚骸伴e,如字,崔、李云:‘頃也。’《列子·黃帝》:‘立有頃,不言而出。’”有閑,過一會(huì)兒。
發(fā)按:仔細(xì)核對(duì)原簡拓片,“有閑”作“有閒”。與高先生所舉《莊子》卷三“有閒” 同:“子桑戶、孟子、反子琴張三人相與友。莫然有閒,而子桑戶死?!边@里的“有閒” 簡化應(yīng)作“有間”。高先生與整理小組將“有閒”讀為“有閑”,誤。
閒,《說文·門部》:“閒,
也。從門,從月?!毙戾|系傳:“大門當(dāng)夜閉,閉而見月光,是有間隙也?!薄额惼らT部》:“間,《說文》‘
也’,一日近也,中也,亦姓。”《漢語大字典》對(duì)“間”有按語云:《集韻·山韻》作“閒”。可見,閒、間乃異體字。后來文字分工,閒表示閑暇義,間表示中間、間隔義。以后,又借“閑”代閒。因此,《引書》的“有閒”就會(huì)有兩種理解,一是“有間”,一是“有閑(閑)”。從簡文來看,不難明白其當(dāng)解為“有頃”,“一會(huì)兒”,所以當(dāng)為“有間”?!读凶?/SPAN>·仲尼》:“孔子愀然有間曰:‘有是言哉?汝之意失矣?!薄妒酚?/SPAN>·五帝本紀(jì)》:“《書》缺有間矣,其軼乃時(shí)時(shí)見于他說。”司馬貞索隱:“言古典殘缺有年載,故曰‘有間’?!薄段倪x·張衡〈東京賦〉》:“安處先生于是似不能言。憮然有間,乃莞爾而笑?!毖C注:“有間,謂有頃之間也?!?/SPAN>
(二)“斆”、“教”與“學(xué)”
《文物》2006年7期發(fā)表了南漢《康陵地宮哀冊(cè)文碑》,其釋文錯(cuò)誤不少[1],其中有這樣一處:“鄙束皙之補(bǔ)亡,陋鄭玄之成學(xué)?!币廊喉嵧ɡ?,此“學(xué)”不合韻腳,細(xì)審原拓,原來為“斆”之誤讀?!皵谩?、“教”與“學(xué)”三者關(guān)系有時(shí)混淆不清,因此有必要作一辨正:
斆,《甲骨文字典》收代表字形有“
、
、
、
”等,從
從
從
,或省作
、
?!渡讨芄盼淖诸愖搿肥战鹞拇碜中巫鳌?/SPAN>
、
”等。皆與《說文》篆文“
”相去不遠(yuǎn)?!墩f文·教部》:“斆,覺悟也。從教,從冂。冂,尚矇也。學(xué),篆文斆省?!薄墩f文》認(rèn)為“學(xué)”從“斆”省,未必可信,因?yàn)槠浼坠俏慕鹞淖中谓晕磸摹半丁被颉瓣贰?。與其說“學(xué)”是“斆”的省形,不如說“斆”是“學(xué)”的加形。
教,《甲骨文字典》收代表字形有“
、
”等,從
從
。《商周古文字類纂》收金文代表字形作“
”?!墩f文》篆文古文與甲骨文金文一脈相承。《說文·教部》:“教,上所施下所效也。從攴
?!?/SPAN>
從古文字字形來看,“教”與“學(xué)”涇渭分明,但因其意義上的聯(lián)系與文字在發(fā)展過程中的演化,“斆”“教”“學(xué)”混同之處不少。
“斆”同“教”。《集韻·效韻》:“斆,教也?!薄渡袝ど虝けP庚上》:“盤庚斆于民,由乃在位,以常舊服,正法度?!笨装矅鴤鳎骸皵?,教也。教人使用汝在位之命,用常故事正其法度。”[2]《尚書·商書·說命下》:“惟斆學(xué)半?!笨装矅鴤鳎骸皵?,教也。教然后知困,是學(xué)之半?!?/SPAN>[3]《漢語大字典》例:南朝齊孔稚珪《答蕭司徒書》:“但在始通道則宜然,斆而學(xué)者則未可?!彼螝W陽修《與王源叔問古碑字書》:“先生諱壽……以斆學(xué)為業(yè)。”
“斆”同“學(xué)”?!稜栄拧め屧b》:“學(xué),斆也?!薄队衿ぷ硬俊罚骸皩W(xué),受教也。覺也。斆也。”《廣韻·效韻》:“斆,學(xué)也。”《漢語大字典》例:《史記·張釋之馮唐列傳》:“此兩人言事曾不能出口,豈斆此嗇夫諜諜利口捷給哉?”《大戴禮記·禮察》:“夫用仁義禮樂為天下者,行五六百歲猶存,用法令為天下者,十余年即亡,是非明斆大驗(yàn)乎?”
因此,當(dāng)“教”與“學(xué)”共用一個(gè)字形“斆”時(shí),二者便易混淆。如《老子》第四十二章:“故強(qiáng)良者不得死,我將以為斆父。”河上公本、王弼本、景龍碑本、樓正本、張君相本、宋徽宗本、吳澄本、明太祖本、草廬本皆作“教父”。敦煌本、傅奕本、范應(yīng)元本,馬王堆帛書《老子》甲本,皆作“學(xué)父”[3]。這便要求校者認(rèn)真審查,方可得出令人信服的結(jié)論。
綜上,“斆”“教”“學(xué)”三者之間的關(guān)系可作如此歸納:造字之初,“教”與“學(xué)”各司其職?!敖獭币鉃樯蠈?duì)下教導(dǎo),下對(duì)上仿效?!皩W(xué)”意為覺悟、效法。受“教”字從“攵”之影響,“學(xué)”亦偏旁類化為“斆”或“斅”。加之,“教”與“學(xué)”原本同源,正如“授”“受”,涉及動(dòng)作的兩個(gè)方面,因此,“教”與“斆”有時(shí)同用。
二.訂補(bǔ)傳世訓(xùn)詁材料之誤例
傳世訓(xùn)詁材料為我們從事古籍整理研究提供了重要的依據(jù),同時(shí),也有不少疏漏甚至是錯(cuò)誤等待后人去訂補(bǔ),如關(guān)于“臺(tái)背”,有必要利用新的材料借助訓(xùn)詁方法予以修正。
《詩·大雅·行葦》:“黃耇臺(tái)背,以引以翼?!泵珎鳎骸芭_(tái)背,大老也。”鄭箋:“臺(tái)之言鮐也,大老則背有鮐文?!薄稜栄拧め屧b上》:“鮐背、耈老,壽也?!惫弊ⅲ骸磅T背,背皮如鮐魚?!边@當(dāng)是受到鄭玄的影響,清以前注者釋“鮐背”皆從鄭說,以“鮐背”指老人背皮有鮐魚之紋。今華學(xué)誠先生說:“唯董瑞椿《讀爾雅補(bǔ)記》獨(dú)出新解?!?A title="" href="#_edn5" name=_ednref5>[4]董認(rèn)為“鮐魚”之“鮐”因其背黑而從“臺(tái)”字為名,并云:“古從臺(tái)諸字皆有黑義?!弊C據(jù)是:“貽貝”是“黑貝”,“炲”是“黑色”。華氏稱董說“符合漢語詞匯的聚合關(guān)系”。
且不評(píng)董云“古從臺(tái)諸字皆有黑義”的片面和絕對(duì),單看鄭說、董說言“鮐背”命名取象于老人背部皮膚,已不足取。一是八九十歲的老人背部仍然光滑,并無皺紋,非如鄭說有鮐魚條紋,倒是手背及面部起皺。二是“大老”者背部都穿得厚而非裸露,即使有皺紋也不會(huì)成為命名依據(jù),倒是背部脊柱多所曲拱,為老人顯著特征。
李海霞先生考證[4][P8],鮐魚有兩種:一是今人所言之鯖,即油筒魚;一是今人所言之河鲀魚。這兩種魚都很肥,橫截面近圓形。其實(shí),從臺(tái)得聲之字多有圓團(tuán)義。胎,《說文·肉部》:“胎,婦孕三月也?!奔慈撕筒溉閯?dòng)物孕于母體內(nèi)而未生的幼體。幼體在母親子宮內(nèi)蜷成團(tuán)狀,因此孕婦的腹部隆起呈圓形。瓵,《說文·瓦部》:“甌瓿謂之瓵?!奔串Y缶一類瓦器,圓腹。
,《廣韻·咍韻》:“
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,婦人偽髻。出《證俗文》?!卑l(fā)髻亦呈圓形。眙,《說文·目部》:“眙,直視也。”《篇海類編·身體類·目部》:“眙,驚皃。”桂馥《說文義證》:“驚視為眙之本訓(xùn)?!斌@視當(dāng)雙目圓睜。又如,“蝌蚪”因其大圓頭,又叫蛤蟆蝌臺(tái)(《爾雅翼·釋魚三》)、蛤蟆臺(tái)(今濟(jì)南話)。董氏以“貽”、“炲”為據(jù)言“古從臺(tái)之字皆有黑義”,為何不可說從臺(tái)得聲之字多有圓團(tuán)義?而且,他據(jù)郭注《爾雅》“玄貝、貽貝”為“黑色貝也”,得出“貽”即“黑色”,系孤證,不足取?!百O貝”又名“淡菜”,是將貝肉曬干貯存的,肉胖,麥粒形。既如此,說“貽”有圓突、隆起義,何嘗不可?所以,臺(tái)背(鮐背),當(dāng)言老人背部圓突,呈駝背之狀。
此外,《方言》卷一:“鮐,老也……秦晉之郊、陳兗之會(huì)曰耇鮐?!比A先生疑“耇”、“鮐”之間有脫文,理由是“‘耇鮐’文獻(xiàn)無征,古今方言未聞”,這個(gè)結(jié)論缺乏可靠證據(jù)。當(dāng)然,前人多釋“耇”作“垢”也難以令人信服。其實(shí),從“句”得聲之字多有彎曲義。笱,《說文·句部》:“曲竹捕魚笱也?!薄对娊?jīng)·邶風(fēng)·谷風(fēng)》:“毋逝我梁,毋發(fā)我笱。”毛傳:“笱,所以捕魚也。”鉤(鉤),《說文·句部》:“曲鉤也?!陛@,《說文·車部》:“軛下曲者?!薄蹲髠鳌は骞哪辍罚骸吧鋬奢@而還。”注:“軥,車軛卷者。”
,《說文·刀部》:“鐮也?!薄稄V韻》引《說文》:“關(guān)西呼鐮為
也?!倍巫ⅲ骸?SPAN lang=EN-US>
亦作鉤?!本?,《漢書·司馬遷傳》:“使人拘而多畏?!鳖亷煿抛ⅲ骸熬校K也?!薄盾髯印ゅ蹲罚骸捌淞饕玻埋站?,必循其理?!弊ⅲ骸熬凶x為鉤,曲也。”痀,《說文·疒部》:“曲脊也?!奔瘩劚场!肚f子·達(dá)生》:“見痀僂者承蜩。”成玄英疏:“痀僂,老人曲腰之貌?!彼?,《說文通訓(xùn)定聲》糾正了《說文》訓(xùn)“耇”為“垢”,而云:“當(dāng)訓(xùn)老人背佝僂也?!币虼?,“耇鮐”為并列式復(fù)合詞,與“果蓏(瓜果)”“佝僂”等同族,宋本明本清校本及周祖謨《方言校箋》均視“耇鮐”為連文,可從。
三.補(bǔ)充前賢時(shí)修釋義之缺例
借助訓(xùn)詁方法,對(duì)一些古籍尚未明確釋義或者難以訓(xùn)釋的詞進(jìn)行研究,這也是古籍整理研究的重要任務(wù)。如《周氏冥通記》[5]:“此人始入戶,便皺面云:‘居太近后?!跃妥??!碧蘸刖白椋骸八∥葑晕鲙袃砷g,去堂屋止三間步廊子。云‘太近后’,恐自逼堂。而堂于時(shí)已被燒盡,未解‘近后’之旨?!?/SPAN>
顯然,我們無法從陶注找到答案。再查《漢語大字典》、《漢語大詞典》等語文辭書中“后”的所有義項(xiàng),也沒有與之對(duì)應(yīng)的釋義。那么,是不是原書版本有誤呢?汪維輝先生參校了好幾種本子,也不存在文字訛誤與衍脫。故“后”字自當(dāng)有其特殊的意義,只是字典詞書失載而已。
我們認(rèn)為,“后”應(yīng)當(dāng)是指“廁所”,這可據(jù)前人注疏及方言得到明證。
清人惠士奇《禮說》[5]卷二對(duì)“宮人掌六寢之修為其井匽”條作了如下按語:
“井匽”一名“廁牏”,見《漢書注》?!稘h書·石奮傳》:“身自洗廁牏。”蘇林云:“牏音投。”孟康曰:“牏中受糞函,東南人以鑿木空中如曹謂之牏?!庇衷疲骸皫星濉?,賈逵解《周官》以“牏”為“行清”。然則“匽”即“廁”也,鑿木空中如井形,故名“井匽”,蓋虎子之屬也?;⒆邮⒛缙鳎?/SPAN>匽受糞函。一名“楲窬”,《說文》云:“楲窬,褻器?!惫蕦m人掌之,猶漢侍中執(zhí)虎子也。宋王鑄諸侯像,使侍褻器以辱之歟?!墩f文》:“牏,筑墻短版,讀若俞?!鄙w與“窬”同,然則“廁牏”,即“楲窬”也。一作“侯頭”,“頭”與“牏”音同,假借字。
據(jù)惠士奇說,“侯頭”即“廁牏”、“楲窬”,乃褻器,以盛糞便。
姜亮夫《昭通方言疏證·釋宮室》[6]疏“昭人言廁所曰侯頭”條時(shí),也以《漢書注》為證,并參《禮說》:
然則“廁牏”即“楲窬”,又一作“侯頭”,侯、楲一聲之轉(zhuǎn),而人言“后頭”,則又平去之變,字正作“楲窬”也。窬,或音俞,如偷從俞變從舌音也。又侯或作后,廁必在宅后,后音本上聲,故得為侯也。
姜氏從音轉(zhuǎn)角度對(duì)“侯頭”作出了令人信服的解釋。侯、楲均屬喉音,“侯楲一聲之轉(zhuǎn)”,“侯”又音轉(zhuǎn)為“后”。“窬”、“偷”從“俞”得聲,“頭”、“偷”音近,“頭”、“窬”亦音近可轉(zhuǎn),“窬”字又作“牏”。姜氏還指出,“廁必在后”,“故得為侯也”,那么這里的“后”就是指“前后”的“后”了。
驗(yàn)之其他方言,今川北三臺(tái)、梓潼、營山等地農(nóng)村還說“上廁所”為“走后頭去”。蔣宗?!端拇ǚ窖栽~語考釋》[7][P283]先舉姜亮夫之言為說,然后稱:
所言或是,“廁必在宅后”,或諱飾稱廁為“后頭”?!瓭h劉向《新序·雜事四》:“惠王之后蛭出,故其久病心腹之疾皆愈?!鳖H疑“后”即廁所,謂惠王如廁而蛭下,故長久以來的心腹之病霍然而愈。
蔣先生同意姜氏之說,并舉一例,略資佐證。別的書證如:《樸通事諺解》:“推出后去?!弊ⅲ骸皾h人以廁為后路。”[6]
其實(shí),不僅僅川北方言有以“后頭”為“廁所”,今鄂西農(nóng)村亦有此說[7]。山西介休農(nóng)村還稱“廁所”為“后園”[8]。此外,據(jù)《鄭州方言志》[8][P88]“后園”條,鄭州方言有以“后園”為“廁所”;據(jù)《河北方言詞匯編》[9][P164]“后頭”條,河北一些地方有以“后頭”為“廁所”??梢姟昂箢^”義為“廁所”并非一時(shí)一地之說。
前舉諸家之說,實(shí)為兩種解釋:一是音轉(zhuǎn)借代說,即“后”為“侯”之音轉(zhuǎn),“侯”為“楲”之音轉(zhuǎn)?!邦^”為“窬”之音轉(zhuǎn)?!墩f文·木部》:“楲,楲窬,褻器也?!倍斡癫米ⅲ骸百Z逵解《周官》:‘楲,虎子;窬,行清也。’……虎子所以小便也,行清所以大便?!蹦敲矗昂蟆?、“頭”均指“褻器”,借代為“廁所”,“后頭”是同義連文的復(fù)合詞。二是諱飾說,“廁所”在宅后,故以“后”代之,這時(shí),“頭”是一個(gè)詞綴?!昂蟆敝頁?jù)到底若何,也許并非確如這兩種說法,還可繼續(xù)研究,但釋“后”為“廁所”,卻是可信的。將其置于《冥通記》的語境,上下通脫:這人進(jìn)門以后,嫌此室距廁所太近,因而皺眉。
“后”之此義,《大字典》、《大詞典》未及,可補(bǔ)。
本文收稿日期為2009年2月11日
本文發(fā)布日期為2009年2月12日
參考文獻(xiàn):
[1]張家山漢簡整理小組.張家山漢簡《引書》釋文[J].文物,1990(10)
[2]高大倫.張家山漢簡《引書》研究[M].成都:巴蜀書社,1995
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[4]李海霞.漢語動(dòng)物命名研究[M].成都:巴蜀書社,2002
[5](清)惠士奇.禮說.臺(tái)灣商務(wù)印書館景印文淵閣四庫全書經(jīng)部九五
[6]姜亮夫.昭通方言疏證[M].上海:上海古籍出版社,1988
[7]蔣宗福.四川方言詞語考釋[M].成都:巴蜀書社,2002
[8]盧甲文.鄭州方言志[M].北京:語文出版社,1992
[9]李行健.河北方言詞匯編[M].北京:商務(wù)印書館,1995
INSTANCES OF EXEGETICS AND STUDYING ON ANCIENT BOOKS
Li Fa
(the Institute of Chinese Language and Documents, Southwest China University, Chongqing, 400715)
Abstract: Studying on ancient books is very important. As a basic skill on the studying of ancient books, exegetics can be applied to practice from three aspects: Firstly, correct mistakes on transcription of unearthed documents. Secondly, check wrong annotations of documents handed down from ancient times. Thirdly, supply the annotations of previous and present scholars.
Key words: Exegetics; studying of ancient books; Correction and supplement
*此文為西南大學(xué)青年基金項(xiàng)目“漢魏六朝墓志人物品評(píng)詞匯與品評(píng)文化研究”(2006)的研究成果之一。本文部分材料來自單篇小論文,分別經(jīng)張顯成、李海霞、汪維輝諸教授審閱,全文初稿草成后又先后經(jīng)毛遠(yuǎn)明、喻遂生、李茂康先生審閱,后在重慶市第六屆語言學(xué)會(huì)(2007年12月重慶涪陵)上宣讀,謹(jǐn)對(duì)各位專家學(xué)者致以由衷謝意,文中疏漏概由作者負(fù)責(zé)。
[1]詳參拙文《南漢〈康陵地宮哀冊(cè)文碑〉釋文補(bǔ)正》,《文物》2007年8期。
[2] 《十三經(jīng)注疏》,阮元刻本。
[3]同上
[4]華學(xué)誠《〈方言〉校釋商補(bǔ)(一)》,“中國訓(xùn)詁學(xué)研究會(huì)2004年學(xué)術(shù)年會(huì)”及“第四屆中古漢語國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”論文。
[5] 《周氏冥通記》四卷,南朝梁周子良撰,陶弘景注,汪維輝曾作《〈周氏冥通記〉詞匯研究》,刊于《中古近代漢語研究》第一輯,上海教育出版社,2000年4月出版。
[6]此乃汪維輝先生函告。
[7]來自鄂西的師兄趙修君見示。
[8]曾在介休生活過的黎新第教授見示。
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