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陳劍教授在中心作講座
6月28日晚，我中心陳劍教授在光華樓西2704室為中心師生作了題為“簡(jiǎn)帛古書(shū)拼綴雜談”的講座。
講座內(nèi)容分為兩個(gè)部分。
第一部分是“戰(zhàn)國(guó)竹書(shū)的分篇、拼合與編聯(lián)”，陳劍教授從四個(gè)方面介紹了竹書(shū)整理的要領(lǐng)。其一是竹簡(jiǎn)的分篇，需要關(guān)注竹簡(jiǎn)形制和書(shū)手字體。其二是竹簡(jiǎn)的拼合，需要關(guān)注簡(jiǎn)長(zhǎng)、契口和編繩痕跡以及拼合處茬口形狀和殘字。其三是竹簡(jiǎn)的編聯(lián)，關(guān)鍵在于注意行文脈絡(luò)，尋找排比句式或相近的句式、前后反復(fù)出現(xiàn)的覆上之文、歸納之文等，同時(shí)還要注意排除兩簡(jiǎn)連讀處存在誤字、衍文、倒文等的干擾。其四是竹書(shū)全篇的復(fù)原，一般是先整理出若干個(gè)小的拼合編聯(lián)組，然后再?gòu)?fù)原出全篇，其間要考慮全篇的行文特點(diǎn)及完整情況，由此可以決定復(fù)原到什么程度，以及各編聯(lián)組有無(wú)連讀的必然性的問(wèn)題，還要重視篇題簡(jiǎn)、篇末簡(jiǎn)的作用。
第二部分是“帛書(shū)拼綴”，陳劍教授以正在負(fù)責(zé)整理的馬王堆帛書(shū)為例，談了帛書(shū)拼綴方面的經(jīng)驗(yàn)。拼綴帛書(shū)首先要熟悉帛書(shū)內(nèi)容、字體，熟悉帛書(shū)裝裱情況、已有拼綴情況，特別要注意以下五點(diǎn)：1.注意準(zhǔn)確判斷裝裱時(shí)已粘合在一處之帛的準(zhǔn)確界線(xiàn)，以分出殘片；2.注意帛書(shū)裝裱時(shí)誤裱倒、裱反、裱重合等種種復(fù)雜情況；3.裝裱于同一大幅的帛書(shū)，盡量先在本幅內(nèi)尋找拼綴線(xiàn)索；其次是相鄰的幾幅；4.現(xiàn)集中裝裱于殘片中的帛片，大部分也可以看出其原本相鄰的關(guān)系，應(yīng)首先注意在本幅中、本幅殘片主要所屬篇目中尋找拼綴線(xiàn)索； 5.注意已有綴合中也有個(gè)別誤綴。有今本可以對(duì)照或傳世古書(shū)有相關(guān)內(nèi)容的可優(yōu)先進(jìn)行整理。有的殘缺帛書(shū)，可以根據(jù)行文脈絡(luò)意擬度殘缺之上下文，在殘片中尋找相合者。殘字字形的相合、筆畫(huà)的相接是最重要最可靠的拼合條件，同時(shí)錯(cuò)誤的拼合亦可由此方面問(wèn)題而發(fā)現(xiàn)；要注意熟悉字形，準(zhǔn)確釋讀殘字、判斷其余筆劃。帛書(shū)整理中要充分利用反印文、倒印文、滲印文。
講座由劉釗教授主持，中心師生二十余人聽(tīng)取了講座。
陳劍教授
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